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Détail d'une collection
Collection F (Paris. 1976)
- Editeur : Hachette
- ISSN : pas d'ISSN
Documents disponibles dans la collection
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesCertifications et outils d'évaluation en FLE / Francoise Noel-Jothy
Titre : Certifications et outils d'évaluation en FLE Auteurs : Francoise Noel-Jothy, Auteur ; Béatrix Sampsonis, Auteur Editeur : Paris : Hachette, 2006 Collection : F (Paris. 1976) Importance : 1 vol. (143 p.) ; 23 cm Note générale : En appendice, choix de documents Langues : Français (fre) Résumé : Présente les politiques publiques européennes actuelles en matière d'évaluation et de certification des compétences langagières. Propose une description des critères de validation des acquis et un panorama des certifications en français langue étrangère. Catégories : Enseignement Mots-clés : français langue étrangère évaluation Index. décimale : 370 Didactique Genre : Guide pratique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=390 Certifications et outils d'évaluation en FLE [texte imprimé] / Francoise Noel-Jothy, Auteur ; Béatrix Sampsonis, Auteur . - Paris : Hachette, 2006 . - 1 vol. (143 p.) ; 23 cm. - (F (Paris. 1976)) .
ISBN : 978-2-01-155450-5 : 17,00
En appendice, choix de documents
Langues : Français (fre)
Résumé : Présente les politiques publiques européennes actuelles en matière d'évaluation et de certification des compétences langagières. Propose une description des critères de validation des acquis et un panorama des certifications en français langue étrangère. Catégories : Enseignement Mots-clés : français langue étrangère évaluation Index. décimale : 370 Didactique Genre : Guide pratique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=390 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 153327 370 NOE Livre Fonds principal Apprentissage des langues Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Lords of Life : A History of the Kings of Thailand HRH Prince Chula of Chakrabongse L'enseignement en classe bilingue / Jean Duverger
Titre : L'enseignement en classe bilingue Auteurs : Jean Duverger, Auteur Editeur : Paris : Hachette, 2005 Collection : F (Paris. 1976) Importance : 139 p. ; 23 cm Note générale : Bibliogr. p. 137-139 Langues : Français (fre) Résumé : Alors que les échanges mondiaux s'accélèrent, le plurilinguisme est plus que jamais d'actualité et les classes bilingues sont en pleine expansion. Fort de son expérience, l'auteur nous décrit méthodiquement toutes les formes de l'enseignement bilingue ainsi que ses nombreux bénéfices qui vont bien au-delà de la maîtrise d'une tangue étrangère. Pour optimiser ce dispositif d'enseignement, l'ouvrage propose des repères. Comment le mettre en œuvre ? Avec quels programmes ? Quel matériel pédagogique utiliser ? Et, surtout, quelles pratiques pédagogiques mettre en place ? Autant de questions que peuvent se poser tous les acteurs de ce champ : enseignants, directeurs d'établissements, documentalistes, etc. Mots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=778 L'enseignement en classe bilingue [texte imprimé] / Jean Duverger, Auteur . - Paris : Hachette, 2005 . - 139 p. ; 23 cm. - (F (Paris. 1976)) .
ISBN : 978-2-01-155385-0 : 16,30
Bibliogr. p. 137-139
Langues : Français (fre)
Résumé : Alors que les échanges mondiaux s'accélèrent, le plurilinguisme est plus que jamais d'actualité et les classes bilingues sont en pleine expansion. Fort de son expérience, l'auteur nous décrit méthodiquement toutes les formes de l'enseignement bilingue ainsi que ses nombreux bénéfices qui vont bien au-delà de la maîtrise d'une tangue étrangère. Pour optimiser ce dispositif d'enseignement, l'ouvrage propose des repères. Comment le mettre en œuvre ? Avec quels programmes ? Quel matériel pédagogique utiliser ? Et, surtout, quelles pratiques pédagogiques mettre en place ? Autant de questions que peuvent se poser tous les acteurs de ce champ : enseignants, directeurs d'établissements, documentalistes, etc. Mots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=778 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 97114797362 370 DUV Livre Fonds principal Apprentissage des langues Disponible Le francais sur objectif spécifique : de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours / Jean-Marc Mangiante
Titre : Le francais sur objectif spécifique : de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours Auteurs : Jean-Marc Mangiante, Auteur ; Chantal Parpette, Auteur Editeur : Paris : Hachette, 2004 Collection : F (Paris. 1976) Importance : 159 p. ; 23 cm Note générale : Bibliogr., 1 p. Langues : Français (fre) Résumé : Fort de leur expérience, les auteurs font le constat que l'enseignement du français sur objectif spécifique se distingue de celui du FLE. En effet, les spécificités de la langue enseignée et des objectifs d'apprentissage, comme celles des apprenants, des enseignants et du contexte, impliquent de mettre en œuvre une méthodolofgie adaptée. Partant de l'analyse des besoins et de la collectes puis de l'analyse des données, les auteurs proposent des guides pour l'élaboration d'activités d'enseignement. La démarche pédagogique peut ainsi être suivie ; pas à pas à travers l'analyse détaillée d'exemptes réels. Catégories : Enseignement Mots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Genre : Guide pratique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=394 Le francais sur objectif spécifique : de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours [texte imprimé] / Jean-Marc Mangiante, Auteur ; Chantal Parpette, Auteur . - Paris : Hachette, 2004 . - 159 p. ; 23 cm. - (F (Paris. 1976)) .
ISBN : 978-2-01-155382-9 : 16,00
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)
Résumé : Fort de leur expérience, les auteurs font le constat que l'enseignement du français sur objectif spécifique se distingue de celui du FLE. En effet, les spécificités de la langue enseignée et des objectifs d'apprentissage, comme celles des apprenants, des enseignants et du contexte, impliquent de mettre en œuvre une méthodolofgie adaptée. Partant de l'analyse des besoins et de la collectes puis de l'analyse des données, les auteurs proposent des guides pour l'élaboration d'activités d'enseignement. La démarche pédagogique peut ainsi être suivie ; pas à pas à travers l'analyse détaillée d'exemptes réels. Catégories : Enseignement Mots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Genre : Guide pratique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=394 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 153333 370 MAN Livre Fonds principal Apprentissage des langues Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Silence, Père Noël ! Sykes, Julie Mes premières belles histoires 272 (21/06/2023) Mes premières belles histoires 273 (01/08/2023) Le canard fermier Waddell, Martin Aboie, Georges ! Feiffer, Jules La grammaire en FLE / Gérard Vigner
Titre : La grammaire en FLE Auteurs : Gérard Vigner, Auteur Editeur : Paris : Hachette, 2004 Collection : F (Paris. 1976) Importance : 159 p. ; ill. ; 23 cm Note générale : FLE = Francais langue étrangère Langues : Français (fre) Résumé : À la lumière de la réorganisation des apprentissages de ces vingt dernières années, l'auteur appréhende dans cet ouvrage les nouvelles problématiques de la grammaire dans l'enseignement/apprentissage du FLE. Catégories : Enseignement
GrammaireMots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Genre : Manuel d'enseignement Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=400 La grammaire en FLE [texte imprimé] / Gérard Vigner, Auteur . - Paris : Hachette, 2004 . - 159 p. ; ill. ; 23 cm. - (F (Paris. 1976)) .
ISBN : 978-2-01-155296-9 : 16,00
FLE = Francais langue étrangère
Langues : Français (fre)
Résumé : À la lumière de la réorganisation des apprentissages de ces vingt dernières années, l'auteur appréhende dans cet ouvrage les nouvelles problématiques de la grammaire dans l'enseignement/apprentissage du FLE. Catégories : Enseignement
GrammaireMots-clés : français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Genre : Manuel d'enseignement Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=400 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 153331 370 VIG Livre Fonds principal Apprentissage des langues Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'interculturel De Carlo, Maddalena Méthode de thaï (livre + CD) L' étonnement philosophique Hersch, Jeanne (1910-2000) Sept brèves leçons de physique Rovelli, Carlo (1956-....) Ecotourisme en Thaïlande Werly, Richard