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| Titre : | Découverte du monde CP/CE1 - Livre élève - Ed. 2012 |
| Auteurs : | Guy Blandino, Auteur |
| Langues : | Français (fre) |
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| Résumé : | Pour donner du sens à l’apprentissage de la découverte du monde !
Une mise en conformité avec les programmes de 2008.
Conforme aux progressions du B.O. du 5 janvier 2012
> Un renforcement des problématiques liées au développement durable, à l’environnement et à la sécurité.
> Une approche qui place l’élève en situation de recherche et d’observation.
> Des activités qui favorisent l’expérimentation et la manipulation en classe.
> Des documents de grande taille pour donner aux élèves l’envie de découvrir le monde qui les entoure.
> Un manuel structuré en quatre parties, L’Espace, Le Temps, Le Vivant, La Matière, pour faire le tour complet du programme.
> Dans chaque double page de leçon, l’observation et le questionnement de documents variés et de grande taille sont associés à la lecture de textes simples. Un résumé de la leçon présente l’essentiel à retenir et une rubrique « Atelier » propose une activité à faire en classe, individuellement ou en groupe. |
| Index. décimale : | J.030 Documentaires jeunesse : Généralités
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| Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=28337 |
Découverte du monde CP/CE1 - Livre élève - Ed. 2012 [texte imprimé] / Guy Blandino, Auteur . - [s.d.]. ISBN : 978-2-01-117913-5 Langues : Français ( fre)
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| Résumé : | Pour donner du sens à l’apprentissage de la découverte du monde !
Une mise en conformité avec les programmes de 2008.
Conforme aux progressions du B.O. du 5 janvier 2012
> Un renforcement des problématiques liées au développement durable, à l’environnement et à la sécurité.
> Une approche qui place l’élève en situation de recherche et d’observation.
> Des activités qui favorisent l’expérimentation et la manipulation en classe.
> Des documents de grande taille pour donner aux élèves l’envie de découvrir le monde qui les entoure.
> Un manuel structuré en quatre parties, L’Espace, Le Temps, Le Vivant, La Matière, pour faire le tour complet du programme.
> Dans chaque double page de leçon, l’observation et le questionnement de documents variés et de grande taille sont associés à la lecture de textes simples. Un résumé de la leçon présente l’essentiel à retenir et une rubrique « Atelier » propose une activité à faire en classe, individuellement ou en groupe. |
| Index. décimale : | J.030 Documentaires jeunesse : Généralités
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| Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=28337 | |  |
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