A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... | Votre compte | Aide |
Détail d'une collection
Collection autoformation
- Editeur : Hachette français langue étrangère
- ISSN : pas d'ISSN
Documents disponibles dans la collection



Les approches non conventionnelles des langues étrangères
Titre : Les approches non conventionnelles des langues étrangères Editeur : Paris : Hachette français langue étrangère, 1996 Collection : autoformation Importance : 205 p. ; 21 x 12 cm Note générale : BCF Langues : Français (fre) Résumé : Sept approches pédagogiques qui ont été développées dans le cadre de l'enseignement des langues étrangères. Une description du déroulement pratique de ces approches, leurs fondements théoriques, des observations critiques sur leurs faiblesses ou leurs limites, leurs apports pour une pédagogie de type plus conventionnel. Catégories : Enseignement Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13632 Les approches non conventionnelles des langues étrangères [texte imprimé] . - Paris : Hachette français langue étrangère, 1996 . - 205 p. ; 21 x 12 cm. - (autoformation) .
ISBN : 978-2-01-155079-8
BCF
Langues : Français (fre)
Résumé : Sept approches pédagogiques qui ont été développées dans le cadre de l'enseignement des langues étrangères. Une description du déroulement pratique de ces approches, leurs fondements théoriques, des observations critiques sur leurs faiblesses ou leurs limites, leurs apports pour une pédagogie de type plus conventionnel. Catégories : Enseignement Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13632 Enseigner l'oral en interaction
Titre : Enseigner l'oral en interaction Editeur : Paris : Hachette français langue étrangère, 1995 Collection : autoformation Importance : 158 p. ; 24 x 15 Note générale : BCF Langues : Français (fre) Résumé : Comment enseigner l'oral en interaction ? Cet ouvrage apporte des solutions, qui visent à développer les capacités de perception et d'écoute active nécessaires à l'intercompréhension en langue étrangère. Il s'appuie sur une approche dite "paysagiste", qui tient compte de la variété et de la variabilité des constituants de l'environnement sonore des échanges verbaux (voix, bruit, rythme, intonation, ton... et silence). Cette approche favorise ainsi la construction de représentations mentales correspondant au "paysage sonore" d'une langue et d'une culture nouvelle, qu'on est en train d'apprendre. Tout en proposant à l'enseignant des pratiques autoformatives (sur le rôle, par exemple, des processus cognitifs), cet ouvrage fournit également des idées d'exercices pour apprendre à écouter et à comprendre l'oral dans une classe de langue. Catégories : Expression orale Mots-clés : français langue étrangère théorie de l'apprentissage Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13808 Enseigner l'oral en interaction [texte imprimé] . - Paris : Hachette français langue étrangère, 1995 . - 158 p. ; 24 x 15. - (autoformation) .
ISBN : 978-2-01-155009-5
BCF
Langues : Français (fre)
Résumé : Comment enseigner l'oral en interaction ? Cet ouvrage apporte des solutions, qui visent à développer les capacités de perception et d'écoute active nécessaires à l'intercompréhension en langue étrangère. Il s'appuie sur une approche dite "paysagiste", qui tient compte de la variété et de la variabilité des constituants de l'environnement sonore des échanges verbaux (voix, bruit, rythme, intonation, ton... et silence). Cette approche favorise ainsi la construction de représentations mentales correspondant au "paysage sonore" d'une langue et d'une culture nouvelle, qu'on est en train d'apprendre. Tout en proposant à l'enseignant des pratiques autoformatives (sur le rôle, par exemple, des processus cognitifs), cet ouvrage fournit également des idées d'exercices pour apprendre à écouter et à comprendre l'oral dans une classe de langue. Catégories : Expression orale Mots-clés : français langue étrangère théorie de l'apprentissage Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13808 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La classe inversée Entrées en littérature
Titre : Entrées en littérature Editeur : Paris : Hachette français langue étrangère, 01/01/1990 Collection : autoformation Importance : 126 p. ; 23 x 15 cm Note générale : BCF Langues : Français (fre) Résumé : Ouvrage de propositions méthodologiques théoriques et pratiques. S'adresse à tous ceux, étudiants, enseignants de français langue étrangère, qui désirent aborder le fait littéraire de façon rénovée. Mots-clés : français (langue) manuels Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13693 Entrées en littérature [texte imprimé] . - Paris : Hachette français langue étrangère, 01/01/1990 . - 126 p. ; 23 x 15 cm. - (autoformation) .
ISBN : 978-2-01-015655-7 : 98,00
BCF
Langues : Français (fre)
Résumé : Ouvrage de propositions méthodologiques théoriques et pratiques. S'adresse à tous ceux, étudiants, enseignants de français langue étrangère, qui désirent aborder le fait littéraire de façon rénovée. Mots-clés : français (langue) manuels Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13693 Manuel d'autoformation
Titre : Manuel d'autoformation Editeur : Paris : Hachette français langue étrangère, 01/01/1989 Collection : autoformation Importance : 207 p. ; 23 x 15 cm Note générale : BCF Langues : Français (fre) Résumé : Propose une sélection d'extraits de la revue Le Français dans le monde autour desquels s'articulent des activités originales. Catégories : Enseignement Mots-clés : français (langue) méthode Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=29290 Manuel d'autoformation [texte imprimé] . - Paris : Hachette français langue étrangère, 01/01/1989 . - 207 p. ; 23 x 15 cm. - (autoformation) .
98,00
BCF
Langues : Français (fre)
Résumé : Propose une sélection d'extraits de la revue Le Français dans le monde autour desquels s'articulent des activités originales. Catégories : Enseignement Mots-clés : français (langue) méthode Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=29290 Manuel d'autoformation
Titre : Manuel d'autoformation Editeur : Paris : Hachette français langue étrangère, 01/01/1989 Collection : autoformation Importance : 207 p. ; 23 x 15 cm Note générale : BCF Langues : Français (fre) Résumé : Propose une sélection d'extraits de la revue Le Français dans le monde autour desquels s'articulent des activités originales. Catégories : Enseignement Mots-clés : français (langue) méthode Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13694 Manuel d'autoformation [texte imprimé] . - Paris : Hachette français langue étrangère, 01/01/1989 . - 207 p. ; 23 x 15 cm. - (autoformation) .
ISBN : 978-2-01-015228-3 : 98,00
BCF
Langues : Français (fre)
Résumé : Propose une sélection d'extraits de la revue Le Français dans le monde autour desquels s'articulent des activités originales. Catégories : Enseignement Mots-clés : français (langue) méthode Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=13694 Les textes littéraires en classe de langue
Permalink