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Écritures créatives

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Écritures créatives Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, impr. 2011 Collection : Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X Importance : 1 vol. (99 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm Note générale : Bibliogr, webliogr. p. 95-96 Langues : Français (fre)   Résumé : Cet ouvrage est un encouragement à l'écriture créative en classe visant à dédramatiser l'acte d'écrire, rompant avec le français purement utilitaire des manuels. Inviter la créativité contribue à la motivation et au plaisir de jouer avec les mots. Il propose 62 activités d'écriture simples à mettre en oeuvre, qui permettent aux participants de sortir de la routine de la classe et d'écrire en restant libres de choisir ce qu'ils veulent dire. Entraîner les apprenants dans la " fonction poétique de la langue ", c'est leur donner les clés du plaisir d'apprendre. Catégories : Écriture créative Enseignement Français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Genre : Roman policier Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=19762 Écritures créatives [texte imprimé] . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, impr. 2011 . - 1 vol. (99 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X) . ISBN : 978-2-7061-1662-9 : 10 EUR Bibliogr, webliogr. p. 95-96 Langues : Français (fre)   Résumé : Cet ouvrage est un encouragement à l'écriture créative en classe visant à dédramatiser l'acte d'écrire, rompant avec le français purement utilitaire des manuels. Inviter la créativité contribue à la motivation et au plaisir de jouer avec les mots. Il propose 62 activités d'écriture simples à mettre en oeuvre, qui permettent aux participants de sortir de la routine de la classe et d'écrire en restant libres de choisir ce qu'ils veulent dire. Entraîner les apprenants dans la " fonction poétique de la langue ", c'est leur donner les clés du plaisir d'apprendre. Catégories : Écriture créative Enseignement Français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Genre : Roman policier Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=19762

La prononciation en classe

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La prononciation en classe Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, DL 2014 Collection : Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm Note générale : Bibliogr. p. 189-190. Glossaire. Index Langues : Français (fre)   Résumé : Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est illustrée de fiches d'activités conçues pour être utilisées indépendamment les unes des outres en fonction des besoins de chaque classe. Un site compagnon, contenant des séquences vidéo et audio, complète les activités. L'ouvrage couvre les niveaux AI à B2 du CECR. Il est destiné aux enseignants de français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS) en France comme à l'étranger et aux étudiants en Licence ou Master de FLE. Catégories : Expression orale Français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=22963 La prononciation en classe [texte imprimé] . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, DL 2014 . - 1 vol. (192 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Outils malins du FLE, ISSN 2117-072X) . ISBN : 978-2-7061-1847-0 : 15 EUR Bibliogr. p. 189-190. Glossaire. Index Langues : Français (fre)   Résumé : Cet ouvrage propose aux formateurs des pistes pour travailler la prononciation française. De façon décomplexée, il aborde la théorie en des termes simples. Il se décline en trois parties (prosodie, voyelles et consonnes), qui analysent et aident à corriger les difficultés phonétiques des apprenants. Chacune des trois parties est illustrée de fiches d'activités conçues pour être utilisées indépendamment les unes des outres en fonction des besoins de chaque classe. Un site compagnon, contenant des séquences vidéo et audio, complète les activités. L'ouvrage couvre les niveaux AI à B2 du CECR. Il est destiné aux enseignants de français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS) en France comme à l'étranger et aux étudiants en Licence ou Master de FLE. Catégories : Expression orale Français langue étrangère Index. décimale : 370 Didactique Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=22963