Titre : | De la vidéo à Internet : 80 activités thématiques |
Auteurs : | Thierry Lancien, Auteur |
Editeur : | Paris : Hachette français langue étrangère, 2004 |
Collection : | Pratiques de classe |
Importance : | 127 p. ; 24 cm |
Note générale : | Bibliogr. et webliogr. p. 113-120. Glossaire |
Langues : | Français (fre) |
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Résumé : | Pour utiliser en classe de langue des documents vidéos et multimédia, cet ouvrage propose 80 activités présentées sous forme de fiche et classées selon sept grands thèmes : actualité des médias, arts plastiques, cinéma, communiquer, publicité, se documenter et rechercher, spectacles et tourisme. Chaque fiche indique le niveau des élèves, le support utilisé, les compétences visées et les objectifs, le contexte, le type de document et le matériel nécessaire, ainsi que la durée approximative de l'activité. Ces fiches guident également l'enseignant dans la préparation et le déroulement de la séance. Elles proposent éventuellement des variantes, des prolongements et des exemples. Les activités proposées ne présupposent pas de compétences techniques particulières, hormis une familiarisation à l'outil informatique et à Internet. |
Mots-clés : | Médias en éducation Francais (langue) |
Index. décimale : | 372.A Apprentissage du français : Jeux et Activités |
Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=780 |
De la vidéo à Internet : 80 activités thématiques [texte imprimé] / Thierry Lancien, Auteur . - Paris : Hachette français langue étrangère, 2004 . - 127 p. ; 24 cm. - ( Pratiques de classe) . ISBN : 978-2-01-155292-1 : 13,20 Bibliogr. et webliogr. p. 113-120. Glossaire Langues : Français ( fre)
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Résumé : | Pour utiliser en classe de langue des documents vidéos et multimédia, cet ouvrage propose 80 activités présentées sous forme de fiche et classées selon sept grands thèmes : actualité des médias, arts plastiques, cinéma, communiquer, publicité, se documenter et rechercher, spectacles et tourisme. Chaque fiche indique le niveau des élèves, le support utilisé, les compétences visées et les objectifs, le contexte, le type de document et le matériel nécessaire, ainsi que la durée approximative de l'activité. Ces fiches guident également l'enseignant dans la préparation et le déroulement de la séance. Elles proposent éventuellement des variantes, des prolongements et des exemples. Les activités proposées ne présupposent pas de compétences techniques particulières, hormis une familiarisation à l'outil informatique et à Internet. |
Mots-clés : | Médias en éducation Francais (langue) |
Index. décimale : | 372.A Apprentissage du français : Jeux et Activités |
Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=780 | | |