Titre : | Alter ego 1 : guide pédagogique |
Auteurs : | Annie Berthet |
Editeur : | Paris : Hachette français langue étrangère, 2006 |
Collection : | Alter ego 1 (FLE) |
Langues : | Français (fre) |
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Résumé : | Alter Ego, fruit de l'expérience de cinq professeurs-formateurs de terrain, est une méthode adaptée à la réalité de la classe, " prête à l'emploi ", grâce à une structure qui suit le déroulement du cours. Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR : apprendre, enseigner, évaluer. Apprendre : L'apprenant est actif et développe des stratégies d'apprentissage qui l'amènent vers l'autonomie. Les thèmes abordés sont motivants. Les tâches proposées sont le reflet de situations authentiques.Enseigner : Les objectifs et les compétences visés sont très clairement indiqués dans chaque leçon. Le parcours de chaque leçon est linéaire : comprendre, s'exercer, s'exprimer. Evaluer : Une évaluation sommative permet un réel entraînement à la validation des compétences des différentes certifications (DELF A1, préparation au DELF A2 mais aussi au CEFP1 de l'Alliance française de Paris, ainsi qu'aux tests TCF et TEF). |
Catégories : | Enseignement Manuel scolaire
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Mots-clés : | français langue étrangère |
Index. décimale : | 371 Méthode de français |
Genre : | Manuel d'enseignement |
Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=7854 |
Alter ego 1 : guide pédagogique [texte imprimé] / Annie Berthet . - Paris : Hachette français langue étrangère, 2006. - ( Alter ego 1 (FLE)) . ISBN : 978-2-01-155422-2 Langues : Français ( fre)
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Résumé : | Alter Ego, fruit de l'expérience de cinq professeurs-formateurs de terrain, est une méthode adaptée à la réalité de la classe, " prête à l'emploi ", grâce à une structure qui suit le déroulement du cours. Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR : apprendre, enseigner, évaluer. Apprendre : L'apprenant est actif et développe des stratégies d'apprentissage qui l'amènent vers l'autonomie. Les thèmes abordés sont motivants. Les tâches proposées sont le reflet de situations authentiques.Enseigner : Les objectifs et les compétences visés sont très clairement indiqués dans chaque leçon. Le parcours de chaque leçon est linéaire : comprendre, s'exercer, s'exprimer. Evaluer : Une évaluation sommative permet un réel entraînement à la validation des compétences des différentes certifications (DELF A1, préparation au DELF A2 mais aussi au CEFP1 de l'Alliance française de Paris, ainsi qu'aux tests TCF et TEF). |
Catégories : | Enseignement Manuel scolaire
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Mots-clés : | français langue étrangère |
Index. décimale : | 371 Méthode de français |
Genre : | Manuel d'enseignement |
Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=7854 | | |