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| Titre : | Etudes de linguistique appliquée N° 126 : enseignement/apprentissage du français langue étrangère et public |
| Editeur : | Paris : Didier érudition, 01/04/2002 |
| Langues : | Français (fre) |
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| Résumé : | Sommaire : Sensiblisation au public asiatiqueL'exemple chinois; Difficultés linguistiques et culturelles dans l'enseignement du français à un public japonais; Spécificité culturelle des apprenants coréens et perspectives didactiques dans l'enseignement des langues et des cultures étrangères; Analyse des valeurs du passé composé et de l'imparfait par des apprenants coréens; D'une culture l'autre : argumentation et stratégies discursives au Japon; Apprenants sinophones et place de la parole dans la classe de FLE; L'oral et les apprenants coréens Problèmes de phonétique et de culture; Cours de conversation et prise de parole à Taiwan : un casse-tête chinois; La difficulté du chinois ou savez-vous prononcer les chou ?; Le phonème français et le phonème vietnamien.Comment faire acquérir à un locuteur de phonologie tonale la phonétique et la phonologie françaises; La « francothérapie », une réflexion sur le francais comme « traitement » chez les apprenants japonais face au malaise croissant de la société; Dehors/dedans ou la problématique du corps dans l'espace classe entre public asiatique et non asiatique |
| Catégories : | Langue vivante
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| Mots-clés : | didactique |
| Index. décimale : | 410 Linguistique |
| Genre : | Dossier documentaire |
| Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=5550 |
Etudes de linguistique appliquée N° 126 : enseignement/apprentissage du français langue étrangère et public [texte imprimé] . - Paris : Didier érudition, 01/04/2002. ISSN : 0071-190X Langues : Français ( fre)
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| Résumé : | Sommaire : Sensiblisation au public asiatiqueL'exemple chinois; Difficultés linguistiques et culturelles dans l'enseignement du français à un public japonais; Spécificité culturelle des apprenants coréens et perspectives didactiques dans l'enseignement des langues et des cultures étrangères; Analyse des valeurs du passé composé et de l'imparfait par des apprenants coréens; D'une culture l'autre : argumentation et stratégies discursives au Japon; Apprenants sinophones et place de la parole dans la classe de FLE; L'oral et les apprenants coréens Problèmes de phonétique et de culture; Cours de conversation et prise de parole à Taiwan : un casse-tête chinois; La difficulté du chinois ou savez-vous prononcer les chou ?; Le phonème français et le phonème vietnamien.Comment faire acquérir à un locuteur de phonologie tonale la phonétique et la phonologie françaises; La « francothérapie », une réflexion sur le francais comme « traitement » chez les apprenants japonais face au malaise croissant de la société; Dehors/dedans ou la problématique du corps dans l'espace classe entre public asiatique et non asiatique |
| Catégories : | Langue vivante
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| Mots-clés : | didactique |
| Index. décimale : | 410 Linguistique |
| Genre : | Dossier documentaire |
| Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=5550 | |  |
Etudes de linguistique appliquée N° 126 : enseignement/apprentissage du français langue étrangère et public
