Titre : | Élaborer un cours de FLE |
Auteurs : | Janine Courtillon, Auteur |
Editeur : | Paris : Hachette, 2002 |
Importance : | 159 p. |
Format : | 23 cm |
Note générale : | FLE = Français langue étrangère
Bibliogr., 1 p. |
Langues : | Français (fre) |
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Résumé : | La recherche de solutions pédagogiques adaptées à une situation d'enseignement peut passer par l'usage d'un manuel, qui propose à l'enseignant un parcours d'ensemble et des activités adaptées au contexte. L'enseignant peut aussi être conduit, compte tenu des particularités du public et de ses besoins, à élaborer des solutions originales, pour lesquelles n'existe pas de matériel approprié. Dans le premier cas, il aura à choisir parmi les manuels proposés. Dans le second, il aura à construire un parcours de formation à partir des multiples activités pédagogiques. Même s'il ne s'agit pas de s'enfermer dans un cadre méthodologique trop contraignant, on doit cependant conserver à l'esprit un certain nombre de principes propres à l'enseignement des langues étrangères qui permettront d'entreprendre des choix raisonnés. Cet ouvrage passe en revue les grandes variables qui interviennent dans la recherche d'une réponse pédagogique cohérente. |
Catégories : | Enseignement des langues Français langue étrangère
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Index. décimale : | 370 Didactique |
Genre : | Guide pratique |
Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=19939 |
Élaborer un cours de FLE [texte imprimé] / Janine Courtillon, Auteur . - Paris : Hachette, 2002 . - 159 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-01-155214-3 : 15,60 EUR FLE = Français langue étrangère
Bibliogr., 1 p. Langues : Français ( fre)
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Résumé : | La recherche de solutions pédagogiques adaptées à une situation d'enseignement peut passer par l'usage d'un manuel, qui propose à l'enseignant un parcours d'ensemble et des activités adaptées au contexte. L'enseignant peut aussi être conduit, compte tenu des particularités du public et de ses besoins, à élaborer des solutions originales, pour lesquelles n'existe pas de matériel approprié. Dans le premier cas, il aura à choisir parmi les manuels proposés. Dans le second, il aura à construire un parcours de formation à partir des multiples activités pédagogiques. Même s'il ne s'agit pas de s'enfermer dans un cadre méthodologique trop contraignant, on doit cependant conserver à l'esprit un certain nombre de principes propres à l'enseignement des langues étrangères qui permettront d'entreprendre des choix raisonnés. Cet ouvrage passe en revue les grandes variables qui interviennent dans la recherche d'une réponse pédagogique cohérente. |
Catégories : | Enseignement des langues Français langue étrangère
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Index. décimale : | 370 Didactique |
Genre : | Guide pratique |
Permalink : | http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=19939 | | |