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Fonctions de la traduction en didactique des langues : apprendre une langue en apprenant à traduire / Elisabeth Lavault

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Fonctions de la traduction en didactique des langues : apprendre une langue en apprenant à traduire Auteurs : Elisabeth Lavault, Auteur Editeur : Paris : Didier érudition Importance : 115 p. Langues : Français (fre)   Index. décimale : 418 Traduction Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=4615 Fonctions de la traduction en didactique des langues : apprendre une langue en apprenant à traduire [texte imprimé] / Elisabeth Lavault, Auteur . - Paris : Didier érudition, [s.d.] . - 115 p. ISBN : 978-2-86460-065-7 Langues : Français (fre)   Index. décimale : 418 Traduction Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=4615

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0114101012	418 LAV	Livre	Fonds principal	Apprentissage des langues	Disponible

Etudes de linguistique appliquée N° 126 : enseignement/apprentissage du français langue étrangère et public

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Etudes de linguistique appliquée N° 126 : enseignement/apprentissage du français langue étrangère et public Editeur : Paris : Didier érudition, 01/04/2002 Langues : Français (fre)   Résumé : Sommaire : Sensiblisation au public asiatiqueL'exemple chinois; Difficultés linguistiques et culturelles dans l'enseignement du français à un public japonais; Spécificité culturelle des apprenants coréens et perspectives didactiques dans l'enseignement des langues et des cultures étrangères; Analyse des valeurs du passé composé et de l'imparfait par des apprenants coréens; D'une culture l'autre : argumentation et stratégies discursives au Japon; Apprenants sinophones et place de la parole dans la classe de FLE; L'oral et les apprenants coréens Problèmes de phonétique et de culture; Cours de conversation et prise de parole à Taiwan : un casse-tête chinois; La difficulté du chinois ou savez-vous prononcer les chou ?; Le phonème français et le phonème vietnamien.Comment faire acquérir à un locuteur de phonologie tonale la phonétique et la phonologie françaises; La « francothérapie », une réflexion sur le francais comme « traitement » chez les apprenants japonais face au malaise croissant de la société; Dehors/dedans ou la problématique du corps dans l'espace classe entre public asiatique et non asiatique Catégories : Langue vivante Mots-clés : didactique Index. décimale : 410 Linguistique Genre : Dossier documentaire Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=5550 Etudes de linguistique appliquée N° 126 : enseignement/apprentissage du français langue étrangère et public [texte imprimé] . - Paris : Didier érudition, 01/04/2002. ISSN : 0071-190X Langues : Français (fre)   Résumé : Sommaire : Sensiblisation au public asiatiqueL'exemple chinois; Difficultés linguistiques et culturelles dans l'enseignement du français à un public japonais; Spécificité culturelle des apprenants coréens et perspectives didactiques dans l'enseignement des langues et des cultures étrangères; Analyse des valeurs du passé composé et de l'imparfait par des apprenants coréens; D'une culture l'autre : argumentation et stratégies discursives au Japon; Apprenants sinophones et place de la parole dans la classe de FLE; L'oral et les apprenants coréens Problèmes de phonétique et de culture; Cours de conversation et prise de parole à Taiwan : un casse-tête chinois; La difficulté du chinois ou savez-vous prononcer les chou ?; Le phonème français et le phonème vietnamien.Comment faire acquérir à un locuteur de phonologie tonale la phonétique et la phonologie françaises; La « francothérapie », une réflexion sur le francais comme « traitement » chez les apprenants japonais face au malaise croissant de la société; Dehors/dedans ou la problématique du corps dans l'espace classe entre public asiatique et non asiatique Catégories : Langue vivante Mots-clés : didactique Index. décimale : 410 Linguistique Genre : Dossier documentaire Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=5550

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392731012	410 ELA	Livre	Fonds principal	Apprentissage des langues	Disponible

Etudes de linguistique appliquée N° 122 : pratiques de l'enseignement et de l'apprentissage de la grammaire

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Etudes de linguistique appliquée N° 122 : pratiques de l'enseignement et de l'apprentissage de la grammaire Editeur : Paris : Didier érudition, 01/04/2001 Langues : Français (fre)   Résumé : Sommaire : Représentations de l'enseignement/ apprentissage de la grammaire en didactique des langues; La grammaire dans l'enseignement/ apprentissage universitaire du français langue étrangère au Japon; La mise en œuvre de la « grammaire du sens » dans l'approche communicative Analyse de grammaires et de manuels; L'enseignement de la grammaire en classe de français langue étrangère; La demande grammaticale des non-spécialistes en langue française; Expérimentation de conceptualisation grammaticale dans l'enseignement de l'allemand en France; L'organisation d'un parcours d'autonomie guidée en enseignement/ apprentissage grammatical : comparaison entre un dispositif papier (manuel) et un dispositif informatique (site internet); Quelle grammaire pour quel apprenant ? Priorité à la grammaire de l'oral; Grammaire : la forme ? le sens ? Le cas des programmes de français dans l'enseignement secondaire au Portugal Catégories : Langue vivante Mots-clés : didactique Index. décimale : 410 Linguistique Genre : Dossier documentaire Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=5641 Etudes de linguistique appliquée N° 122 : pratiques de l'enseignement et de l'apprentissage de la grammaire [texte imprimé] . - Paris : Didier érudition, 01/04/2001. ISSN : 0071-190X Langues : Français (fre)   Résumé : Sommaire : Représentations de l'enseignement/ apprentissage de la grammaire en didactique des langues; La grammaire dans l'enseignement/ apprentissage universitaire du français langue étrangère au Japon; La mise en œuvre de la « grammaire du sens » dans l'approche communicative Analyse de grammaires et de manuels; L'enseignement de la grammaire en classe de français langue étrangère; La demande grammaticale des non-spécialistes en langue française; Expérimentation de conceptualisation grammaticale dans l'enseignement de l'allemand en France; L'organisation d'un parcours d'autonomie guidée en enseignement/ apprentissage grammatical : comparaison entre un dispositif papier (manuel) et un dispositif informatique (site internet); Quelle grammaire pour quel apprenant ? Priorité à la grammaire de l'oral; Grammaire : la forme ? le sens ? Le cas des programmes de français dans l'enseignement secondaire au Portugal Catégories : Langue vivante Mots-clés : didactique Index. décimale : 410 Linguistique Genre : Dossier documentaire Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=5641

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325751012	410 ELA	Livre	Fonds principal	Apprentissage des langues	Disponible

Fondement didactique de la traduction technique / Christine Durieux

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Fondement didactique de la traduction technique Auteurs : Christine Durieux, Auteur Editeur : Paris : Didier érudition, 01/01/1988 Collection : Traductologie num. 3 Importance : 171 p. ; 24 x 16 cm Langues : Français (fre)   Résumé : Aborde le problème de la traduction technique professionnelle. La première partie est consacrée à la méthodologie de l'opération traduisante, la seconde porte sur l'enseignement de la traduction. Catégories : Méthodologie Traduction Index. décimale : 418 Traduction Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=5890 Fondement didactique de la traduction technique [texte imprimé] / Christine Durieux, Auteur . - Paris : Didier érudition, 01/01/1988 . - 171 p. ; 24 x 16 cm. - (Traductologie; 3) . ISBN : 978-2-86460-132-6 : 143,00 Langues : Français (fre)   Résumé : Aborde le problème de la traduction technique professionnelle. La première partie est consacrée à la méthodologie de l'opération traduisante, la seconde porte sur l'enseignement de la traduction. Catégories : Méthodologie Traduction Index. décimale : 418 Traduction Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=5890

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0114171012	418 DUR	Livre	Fonds principal	Apprentissage des langues	Disponible

Etudes de linguistique appliquée N° 128 : du culturel dans le lexique et dans le dictionnaire

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Etudes de linguistique appliquée N° 128 : du culturel dans le lexique et dans le dictionnaire Editeur : Paris : Didier érudition, 01/10/2002 Langues : Français (fre)   Résumé : Sommaire : Le vocabulaire par l'image de la langue française. Un outil culturel oublié : les leçons de la désaffection; L'exemple lexicographique à fonction culturelle dans le Robert pour tous; « Quel souk dans ta chambre !» Images et descriptions des cultures arabe et juive dans les dictionnaires scolaires contemporains; La transparence et l'obstacle Essai de chrestolexicographie; La culture dans les dictionnaires bilingues : où, comment, laquelle ?; Les informations culturelles dans un dictionnaire bilingue d'apprentissage; Paix : l'insaisissable définition; « Didactologie : de l'éducation aux langues-cultures à l'éducation par les langues-cultures » Catégories : Langue vivante Mots-clés : didactique Index. décimale : 410 Linguistique Genre : Dossier documentaire Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=10007 Etudes de linguistique appliquée N° 128 : du culturel dans le lexique et dans le dictionnaire [texte imprimé] . - Paris : Didier érudition, 01/10/2002. ISSN : 0071-190X Langues : Français (fre)   Résumé : Sommaire : Le vocabulaire par l'image de la langue française. Un outil culturel oublié : les leçons de la désaffection; L'exemple lexicographique à fonction culturelle dans le Robert pour tous; « Quel souk dans ta chambre !» Images et descriptions des cultures arabe et juive dans les dictionnaires scolaires contemporains; La transparence et l'obstacle Essai de chrestolexicographie; La culture dans les dictionnaires bilingues : où, comment, laquelle ?; Les informations culturelles dans un dictionnaire bilingue d'apprentissage; Paix : l'insaisissable définition; « Didactologie : de l'éducation aux langues-cultures à l'éducation par les langues-cultures » Catégories : Langue vivante Mots-clés : didactique Index. décimale : 410 Linguistique Genre : Dossier documentaire Permalink : http://medialibrary.afthailande.org/index.php?lvl=notice_display&id=10007

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404931012	410 ELA	Livre	Fonds principal	Apprentissage des langues	Disponible

Pédagogie raisonnée de l'interprétation / Danica Seleskovitch

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